Chaque enfant dispose d'une boîte à lettres dans laquelle est insérée une fiche consigne. À l'aide des jetons correspondants, il doit compléter les cases de la boîte en respectant chaque consigne. Par l'observation et la manipulation de jetons-lettres et de jetons-mots, les élèves prennent conscience qu'une même lettre peut être représentée de plusieurs façons et qu'un mot est constitué de plusieurs lettres, dans un ordre précis.Progression des activités : elles s'organisent autour de 36 fiches consignes réparties en 6 séries de 6 fiches. Compétences développées :Apprendre les lettres de l'alphabet dans les trois graphies : capitale, cursive, script.Comprendre qu'un mot est constitué de plusieurs lettres.Reconnaître la première lettre et la dernière lettre d'un mot.Savoir composer un mot (4 lettres). L'atelier comprend :36 fiches consignes réparties en 6 séries de 6 fiches.117 jetons en carton : 111 jetons-lettres et 6 jetons-mots dans les 3 graphies.4 boîtes de tri en plastique (27 x 12 cm).1 livret pédagogique.